星期日, 四月 15, 2007
德喇撒学校讲英语家长 在家规定讲华语 到校合力做教材
● 潘星华 《联合早报》
为帮助孩子学好华文，德喇撒学校讲英语的家长在家里订立“华语日”，一些则在客厅墙上贴了“讲华语”标语，立志全家齐学华文。
曾在日本航空公司担任空中小姐的蓝彩萍，为鼓励读小一的儿子讲华语，规定每个星期二全家讲华语。
此外，曾在银行工作的沈秀贞，则订了星期三和星期六为家庭“华语日”，在家营造讲华语环境。而曾在日本学校教英文的钟玮玲，则在客厅贴上“讲华语”海报，提醒家人常讲华语。
蓝彩萍说：“我买了很多学习华文的光碟，帮助儿子多听多看。”
沈秀贞平日在家讲英语和马来语，为了鼓励儿子学华文，也开始多讲华语了。她说：“我要求华文补习老师只跟儿子讲华语，谈他喜欢的东西，希望这样能引起他学习华文的兴趣。”
钟玮玲则在协助儿子学习华文的过程中，重新接触许多原本淡忘的成语谚语，突然感觉华文是个丰富的语文、是个美丽的语文。
问题：
1．“华文真难学！”这句话你同意吗？
2．要怎样才能学好华文？说一说你的看法和建议吧。
为帮助孩子学好华文，德喇撒学校讲英语的家长在家里订立“华语日”，一些则在客厅墙上贴了“讲华语”标语，立志全家齐学华文。
曾在日本航空公司担任空中小姐的蓝彩萍，为鼓励读小一的儿子讲华语，规定每个星期二全家讲华语。
此外，曾在银行工作的沈秀贞，则订了星期三和星期六为家庭“华语日”，在家营造讲华语环境。而曾在日本学校教英文的钟玮玲，则在客厅贴上“讲华语”海报，提醒家人常讲华语。
蓝彩萍说：“我买了很多学习华文的光碟，帮助儿子多听多看。”
沈秀贞平日在家讲英语和马来语，为了鼓励儿子学华文，也开始多讲华语了。她说：“我要求华文补习老师只跟儿子讲华语，谈他喜欢的东西，希望这样能引起他学习华文的兴趣。”
钟玮玲则在协助儿子学习华文的过程中，重新接触许多原本淡忘的成语谚语，突然感觉华文是个丰富的语文、是个美丽的语文。
问题：
1．“华文真难学！”这句话你同意吗？
2．要怎样才能学好华文？说一说你的看法和建议吧。
志工为聋哑儿童 用手语说故事
● 邓华贵 《联合早报》
童话故事通过手语，同样能传达得生动有趣。来自汇丰银行的一百多名志愿人士，将为来自新加坡聋哑协会(SADeaf)和新加坡聋哑学校(SSD)的儿童，以及聋哑人士的孩童，同时用嘴巴和手语来说故事。
名为“手语说故事”(Sign and Tell)的活动，将每两三个月，在碧山社区图书馆举行一次，总共四次。每次的活动，将会有约20名志愿人士，同时用嘴巴和手语，为小朋友讲述生动有趣的故事。
这项由汇丰银行与国家图书馆联合举办的活动，欢迎公众前来听故事。
碧山社区图书馆经理蔡秋蓉说：“我们很荣幸能联办这项有意义的活动。这项活动将能通过生动有趣的故事启发孩子的想象力，并且通过精彩的方式，传送知识给他们。”
参与“手语说故事”的其中一名志愿人士林进如受访说：“用手语来说故事非常好玩有趣，尤其当我们得用特别大和夸张的手语时，总会让许多小朋友捧腹大笑。”
今年首个“手语说故事”活动，将于来临的星期六（14日）下午2时30分在碧山社区图书馆举行，入场免费。此外，当天首40名年龄介于4岁至12岁报名参加活动的小孩，将能够参与国家图书馆举行的美术与手工活动。
问题：
如果有机会，你想为社会上不幸的小朋友做些什么呢？为什么？
童话故事通过手语，同样能传达得生动有趣。来自汇丰银行的一百多名志愿人士，将为来自新加坡聋哑协会(SADeaf)和新加坡聋哑学校(SSD)的儿童，以及聋哑人士的孩童，同时用嘴巴和手语来说故事。
名为“手语说故事”(Sign and Tell)的活动，将每两三个月，在碧山社区图书馆举行一次，总共四次。每次的活动，将会有约20名志愿人士，同时用嘴巴和手语，为小朋友讲述生动有趣的故事。
这项由汇丰银行与国家图书馆联合举办的活动，欢迎公众前来听故事。
碧山社区图书馆经理蔡秋蓉说：“我们很荣幸能联办这项有意义的活动。这项活动将能通过生动有趣的故事启发孩子的想象力，并且通过精彩的方式，传送知识给他们。”
参与“手语说故事”的其中一名志愿人士林进如受访说：“用手语来说故事非常好玩有趣，尤其当我们得用特别大和夸张的手语时，总会让许多小朋友捧腹大笑。”
今年首个“手语说故事”活动，将于来临的星期六（14日）下午2时30分在碧山社区图书馆举行，入场免费。此外，当天首40名年龄介于4岁至12岁报名参加活动的小孩，将能够参与国家图书馆举行的美术与手工活动。
问题：
如果有机会，你想为社会上不幸的小朋友做些什么呢？为什么？
